【百名院士 的红色情缘】崔俊芝：搞科研就 是要做前人没有做过 的事******

　　崔俊芝，计算数学、计算力学与软件工程专家，他早年从事有限元方法研究 ，研制出中国第一个平面问题通用有限元程序，首先揭示了接触体内的应力状态与加载路线的相关性，针对科学和工程应用软件研制 的方法论，提出了一种算法自适应组织 的方法和系统构造模式 ，还针对复合材料性能预测及其结构 的分析问题，发展了一种宏观结构和细—微观构造相耦合的、材料与结构—体化分析的高阶多尺度分析方法。

丰收 是最好的论文 大学青年教师下田助粮食增产******

　　这个冬天 ，眉山职业技术学院农业教研室主任魏文武正在挑战一个新纪录 。

　　夏收之后，在四川省眉山市东坡区 的良田里，农户种上了萝卜 、芥菜 、泽泻等蔬菜和中药材，来年春天再种下水稻。一年两季 的种植模式 ， 是人们按照当地气候、土壤条件摸索出来的最优方案。

　　现在 ，魏文武要尝试的是“一年三季” 。他领导的研究团队在12月泽泻收获前一个月左右播种小麦 ，来年5月收割小麦后种水稻 。如果试验成功 ，将大大提高土地利用率 ，也意味着农民会有更多 的收获 。

　　推动粮食提质 、增产 、增效， 是这名大学教师从教以来不懈追求的目标 。特别是2018年以来 ，魏文武团队的一批中青年教师依托眉山市岷江现代农业示范园区，借力“一优两高”生产竞赛 ，推动粮食生产不断创造新纪录 。

　　“一优两高” 是指优质、高产 、高效 。眉山 的这场生产竞赛由当地政府发起 ，行业 、企业 、高校、农户多方参与 。眉山职业技术学院承担了生产竞赛 的组织任务 ，魏文武担任竞赛专家组副组长。

　　这是一项贯穿全年的系统任务。魏文武介绍，除了组织竞赛外，团队教师还要负责新品种 、新技术的试验、示范和推广 ，对种植大户开展技术培训 ，帮助他们解决生产过程中 的技术问题 。

　　每年，魏文武团队向各地种业企业征集几十、上百个新品种，在眉山市东坡区太和镇永丰村 的中试基地开展试验 ，根据中试结果 ，挑选出适合当地种植的新品种，再进行更大范围 的种植示范 ，并组织种粮大户观摩。

　　“种粮大户会根据我们 的试验结果选择中意 的品种 。”魏文武说，在这个环节 ，学校团队的任务就是帮农户选种质资源。

　　农户选中新品种开始种植后 ，魏文武团队迎来了第二个环节的工作 ：技术服务。他说，新品种大面积种植过程中，团队要协助农户把技术方案贯彻下去。“这就是我们专家组存在 的价值”。

　　“一优两高”竞赛吸引了很多种粮大户 的参与。太和镇金光村90后种粮大户徐杰说，这个过程充满挑战性 ，除了产量、品质等数据指标外，大赛还会现场蒸煮米饭，由专家 、农户品尝 ，对口感进行打分 ，俨然一个“比武”现场 。

　　技术研究工作并不轻松 。每年3月至8月水稻生产季 ，魏文武平均每周有两三天在基地的田里，观察水稻生长情况 、收集数据等。特别是收获季节，面临繁重的测产等任务 ，魏文武团队有几十名师生天天在田间忙碌。

　　因为经常下田，他车子 的后备厢里常年放着一双筒靴，以备不时之需。暑假在田里做试验时 ，团队老师和同学们都在一起 ，亲力亲为 。

　　“热！累 ！”这是该学院2020级学生张昶维对今年暑假的总结 。当时 ，四川盆地遭遇了历史上罕见的高温干旱天气，张昶维等20多名学生加入测产团队，验收今年 的粮食生产成果。

　　学生们试图用抹防晒霜来抵御阳光，但发现用处不大 ，最后只戴了袖套 ，防止割伤。暑假的这段经历，让在城市里长大 的王杰平感受到“每一粒粮食都来之不易”，也“对农业有了更深刻的认识”。

　　下田 ， 是眉山职业技术学院现代农业技术专业学生的必修课。虽然专业名称里带着“现代”两个字，但魏文武认为，无论技术怎么发展 ，下田永远都应该是农学专业学生的“必修课” ，这 是他们认识农业的关键一环。

　　团队里的青年教师也在这个过程中得到了锻炼。通过组织“一优两高”生产竞赛以及接地气 的研究工作 ，魏文武团队每年都有论文成果发表，也锻炼了包括90后青年教师在内的团队成员的科研能力 。

　　近年来 ，魏文武团队 的多项生产技术得到推广应用，累计推广面积587.20万亩 ，最高单产达到969公斤/亩，创造了四川平原浅丘水稻高产纪录 。机插秧“基缓追速”施肥技术减少了施肥次数 、施肥量，并显著提高产量 ，仅施肥管理一项的节本增效就超过80元/亩 。

　　截至目前，通过“一优两高”水稻新品种试验 ，魏文武团队累计完成340余个水稻品种 的多年对比试验，筛选出40个适种该区域的优质高产品种 ，推动区域优质水稻占比由2012年 的不足12.45%增长至2021年 的86.55%，解决了本区域水稻产量不高 、品质不优 的问题。

　　今年8月 ，魏文武被评为四川省农业丰收奖“先进个人” 。作为来自高校的获奖者，魏文武认为，如果科研工作不融入粮食生产过程中，就谈不上学有所用。因此他更看重技术推广之后给粮食增产、农民增收带来的实际改变。

　　他说：“粮食增产、农民增收，比发表论文更令人喜悦。”

　　(中国青年报 记者 王鑫昕)