图为青头潜鸭在武汉湿地嬉戏。魏斌 摄
据介绍,武汉湿地保护与合理利用,不仅考虑重要湿地的生态功能 、鸟类栖息地保护等 ,也十分注重生态宜居,智慧化地处理湿地与人、城市之间的和谐共生关系。去年11月在武汉举办的《湿地公约》第十四届缔约方大会上 ,中国以及武汉关于小微湿地 的保护和管理备受各方关注。
小微湿地面积虽小,但数量众多,蕴含着巨大潜能。在武汉 ,以解放公园 、西北湖成为代表的城市中心小微湿地 ,成为保护与利用典范,丰富 的湿地资源让民众在“家门口”就能尽享诗意生活。
记者近日在紧邻武汉府河湿地 的柏泉空港湿地花田水生植物产业基地内看到,这里 的小微湿地示范区已经建成。据武汉林业发展公司副总经理张武介绍 ,示范区总建设面积1500亩 ,通过对原有鱼塘改造 ,模拟自然构建“水—林—鱼”共生的生物多样性湿地生态体系,集水生植物种质资源保护保育 、水生植物产业及示范 、科普展示及葡萄采摘农事体验等功能于一体,计划在今年“五一”前后开放。(完)
浙江教育两会观察:如何为职业教育发展“谋出路” ?****** 中新网杭州1月14日电 题:浙江教育两会观察:如何为职业教育发展“谋出路”? 记者 谢盼盼 职业教育,一直以来都存有误解 :社会认可度低 ,上升通道受阻……在此间举行 的浙江省两会上 ,多位浙江省政协委员为职业教育发展“支招” 。 近年来 ,中央 、省里和各市相继召开职业教育大会,出台了一系列支持职业教育快速发展的政策 ,职业教育的发展无疑迎来了“春天”。 然而 ,浙江省政协委员 、九三学社金华市委主委,金华市副市长庄凌飞从工作调研中发现 ,还有一些制约职业教育发展的瓶颈问题亟待破解。 其一表现为普通教育与职业教育生源抢夺激烈 ,更多生源流向普通高中 ;其二为职业教育统筹力度有待强化。中职教育与技工教育一体规划不够,市自为战 、县自为战 、校自为战 的现象仍然存在,职教布局 、专业设置顶层设计有待加强,专业重复建设造成较大浪费 ;其三为职业教育服务地方发展的水平有待提升,专业与产业匹配度 、实训实操能力还有待加强;其四为高层次复合型技能人才培养途径有待进一步拓展。 他担心 ,受普职比控制放开 、职业教育社会认可度不高等因素影响 ,职业教育的生源正在逐渐萎缩,技工院校赴外地招生的成效也不明显,今后一个时期很有可能造成中职学校和技工院校“无生可招”的局面 。 民进浙江省委会常委 、湖州市委会主委李红同样关注职业教育及人才培养 。 李红认为 ,许多中高职院校 的高学历教师 ,从校门走进校门,缺乏必要 的操作技能和实践经验。同时技工院校师生比偏低,以2022年浙江省人社厅评出的10所省一流技师学院为例 ,平均师生比在1:18.7,与普通教育相差甚远。 今年,浙江对职业人才 的培育可谓下了“大力气”。 据政府工作报告,2023年浙江将开展职业教育培训150万人次;开展职业技能培训110万人次以上 ,新增技能人才40万人,其中高技能人才20万人 ;建成零工市场200个。 在此前提下 ,职业教育 的发展应当如何“谋出路” ?庄凌飞提议,要提升职业教育社会地位,加快凝聚职业教育与普通教育同等重要 的社会共识 ;加大对职业教育 的投入,提升产教融合水平 ;打造“浙江工匠”品牌,高规格举办浙江省技能大赛 ,加大优秀技能人才激励力度,营造尊重技能人才 、重视技能人才 的浓厚社会氛围 。 此外 ,他还认为,要加强顶层设计 ,切实做好规划 、政策 、专业等统筹文章 ,形成推动职业教育高质量发展合力;聚力提升实操实训水平,提高职业教育竞争力和影响力,同时也要鼓励优秀的教师和学生到企业中去深造学习,在一线岗位提升技能水平 。 李红建议,在满足当前产业发展所需人才 的基础上 ,更加关注“未来工厂”所需要 的产业工人 ,在规划未来产业时,同步规划“未来工人”培养计划 ,提前开展人才储备。与此同时 ,围绕专业发展要求,创新工学一体化技能人才培养模式 。可以对接世界技能大赛标准 ,完善评价策略和评价体系,培养对接世界前沿高技能人才。 诚然 ,国家的发展既需要顶尖科技人才 ,也离不开一代代工匠 的辛勤付出;一流的科研成果 ,更需要一流 的制造水平予以实现 。重视职业教育的发展无疑 是浙江打造创新高地的关键一环 ,也 是推进扩中提低,夯实共同富裕示范区建设的重要基础性工作。(完) (文图:赵筱尘 巫邓炎) [责编 :天天中] 阅读剩余全文() |