上海政协委员呼吁发挥新阶层力量讲好中国故事******

　　中新网上海1月13日电(记者 范宇斌)上海市政协委员、上海市新 的社会阶层人士联谊会轮值副会长 、上海协和教育中心总校长卢慧文12日接受中新网记者采访时表示 ，“要积极发挥新的社会阶层人士 的力量，加强对外交流 ，讲好中国故事 。”

　　卢慧文向中新网记者讲述了两则让她印象深刻的交流往事。

　　“2018年夏 ，我随一个新阶层代表人士 的考察团前往香港、澳门进行考察 ，考察团成员在和律师 、会计师 、审计师等行业人员进行同行交流时，香港的接待方感慨，这些年内地来的考察团中体制外 的专业人士代表团非常少。”卢慧文说，那次考察中，专业人员之间的同行对话，话题特别多，共鸣特别强，当天会议结束后 ，大家又自发进行分小组讨论 ，意犹未尽。

　　“2022年秋 ，我受邀参加由上海市政协和上海市欧美同学会共同举办 的在沪外籍人士‘走进政协’活动，多名本职工作为国际教育 、法律咨询、文化艺术的政协委员用英语向外国友人介绍自己的履职工作 ，引发了外国友人浓厚的兴趣 ，双方开展了深入 的对话 。”卢慧文说 。

　　两次难忘 的经历让卢慧文意识到 ，要更好地发挥新 的社会阶层人士 的力量 。这一群体由民营企业和外资企业的管理技术人员 、中介组织和社会组织从业人员、自由职业人员 、新媒体从业人员组成。

　　在她看来，新的社会阶层人士专业化程度高 、中外话语系统通畅 、跨文化经验丰富、对外交流意愿强烈。“他们身上通常有两个很明显的标签 ，一 是国际化，二是互联网化。在多元环境中能够用对方听得懂 、愿接受的方式进行沟通，有机会讲好接地气的 、真诚的中国故事，展示可信 、可爱 、可敬 的中国形象 。”

　　卢慧文表示，由于新冠疫情等多方面原因，新 的社会阶层所在的不少行业当前需要尽快恢复活力，并承担起对外交流的功能。对此 ，她建议 ，“要以各种方式支持民间智库 、行业协会、行业研究院开展国际交流。”

　　“一次亲身体验胜过百次纸上交锋。”卢慧文建议 ，要支持各行业 的民间组织通过信息交流、友好互访、项目合作、联合研究等方式 ，尤其 是参与或承办有行业影响力 的国际化研讨会、论坛等 ，与国际同行进行公开交流，并邀请其实地参访 。通过对话交流和现实接触 ，交流各方可增进相互理解与互信，并适机开展合作互助。

　　以其从事 的民办国际化教育领域为例 ，卢慧文谈及 ，世界各地 的教育所面临 的挑战 、正在做 的专业工作有很多共通之处，话语系统相对更为接近，可以开展合作的机会很多 。“我们应当多鼓励校长 、教师在国际教育组织中担任项目协调员、在国际教育论坛中担任主旨演讲嘉宾、鼓励中国学校承办教师专业发展论坛和工作坊。”

　　同时 ，卢慧文建议 ，可以用各种方式帮助文化艺术领域“走出去”“请进来” ，重启高水平的国际交流。上海应当尽快重启高水平的文化展演、体育赛事 ，让上海的剧院和场馆重现国际交流 的盛况。

　　例如，她谈及 ，联合国教科文组织认定了一批国际民间节庆活动 ，如街头体育艺术节、街舞艺术节等，应当鼓励上海 的独立艺术家走出去表演和交流，展现中华文化的精彩 ，还可以通过联合同为新阶层力量的专业艺术制作公司以及咨询、法律、会计 、金融等专业服务机构，协助进行文化创意项目的投资 、合作和版权交易 。

　　文化艺术 是新 的社会阶层人士集聚的领域之一 ，卢慧文表示，通过文化艺术的国际交流开展民间外交，可以在潜移默化中起到“四两拨千斤” 的作用。“接下来，要全方位立体发力 ，特别 是民间力量应当发挥 、活力应当被激发。”(完)

扎根西部大地建设中国特色世界一流大学******

　　作者 ：马小洁（兰州大学党委书记）

　　党 的二十大吹响了全面建设社会主义现代化国家 、全面推进中华民族伟大复兴的奋进号角 ，进一步激发了高校自觉肩负起以高等教育高质量发展服务区域高质量发展的使命担当。兰州大学将始终以强烈的政治责任感和历史使命感，学深悟透做实党 的二十大精神，更加解放思想、更加主动进取 、更加团结奋斗 ，在西北办好一流大学，不断释放支撑服务中国式现代化的新动能新活力。

　　增强历史主动 ，引领事业发展形成新格局 。扎根西部、服务国家、引领发展， 是兰州大学作为中国高等教育战略布局重要组成部分所应承担的最朴实的社会责任和最主要 的历史任务 。百十年来 ，兰州大学自强不息、独树一帜 ，已成为我国特别 是西部地区高水平创新人才培养、基础科学研究和高新技术研发 、高层次决策咨询的重要基地 ，成为国家和区域创新发展体系 的重要组成部分 。兰州大学将深入贯彻落实党的二十大精神 ，进一步坚定历史自信 、增强历史主动，深刻领悟党和国家发展对高等教育 的殷切期待，准确把握学校所处 的时代坐标和历史方位，保持战略定力和战略清醒，不断解放思想、转变观念 ，不断强化“一流”意识 ，提升干事创业精气神和战斗力，充分激发蕴藏于师生之中的发展伟力。坚持在特色中兴文、在原创中厚理 、在厚理上拓工 、在创一流中精农 、在抓基础上强医，进一步强化基础学科 、新兴学科 、交叉学科建设，优化专业结构布局 ，锻造服务高水平科技自立自强 的国家战略科技力量，提升服务国家战略和区域经济社会发展能力。

　　挖掘区域禀赋潜力 ，塑造学科特色发展新优势。促进西部发展 是实现中国式现代化不可或缺的重要一环。一直以来，兰州大学立足西部独特 的资源禀赋，在青藏高原、冰川冻土、风沙治理 、敦煌学 、中亚问题、区域经济等领域 ，形成了一批原创性引领型 的学术高点。新时代新征程，兰州大学将进一步把研究解决学术前沿问题与解决区域经济社会发展现实问题、理论问题相结合，凝练学科方向 、塑造优势特色 ，提升原始创新能力 ，最大程度展现学科价值。强化问题牵引、团队传承和学科辐射，提升数理化天地生、文史哲政经法等基础优势学科核心竞争力 ，增强优势特色学科对主流学科发展的原创性贡献，构筑特色优势学科的高原高峰。面向西部现代化产业体系建设 ，谋划布局新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料 、高端装备、绿色环保等领域新兴学科。创新探索基于青藏科考 、黄河流域生态保护和高质量发展、推动共建“一带一路”等具体案例的交叉学科，努力在与区域发展同频共振中形成立体化、特色化 的学科发展新赛道新优势 。

　　强化有组织科研 ，彰显战略科技力量新势能。近年来，兰州大学紧紧围绕国家战略需求和区域经济社会发展需要 ，充分释放基础研究、科技创新潜力，首次合成共价有机框架材料的大尺寸单晶，研制成功首颗极大规模全异步电路芯片，原创性地提出“黄河水系发育模式” ，研发出风沙灾害治理新技术 ，着力解决在种质创新和生命健康等方面对基因功能和作用机理 的重大需求 ，在西部树起了创新驱动、勇创一流 的旗帜 。未来，兰州大学将进一步增强党建引领和统筹科研高水平发展 的能力，点燃各类科研组织和广大科研工作者科研报国 的激情和动力，激励引领大家心怀“国之大者”、紧盯“四个面向” ，聚焦关键核心技术和重大科学问题 ，开展原创性引领性科技攻关 。持续整合汇聚项目、人才 、资源等科研要素，围绕“筑牢国家西部生态安全屏障”等，超常规布局建设一批“打基础管长远”“有特色创一流”的重大项目，全力推进草种创新与草地农业生态系统全国重点实验室建设 ，打造西部安全重大科研平台 、西部高发疾病转化医学与新药研发科教平台等，努力在应用技术研究、关键性技术突破上取得更多新进展 。

　　坚持立德树人，展现人才自主培养新作为 。实现高质量发展，教育 是根本 、科技 是关键 、人才是基础 。兰州大学一直以人才培养见长，毕业生中当选两院院士、获得国家杰出青年科学基金的人数稳居全国高校前列 ，创造了化学“一门八院士”、地学“师生三代勇闯地球三极”等享誉国内外的“兰大现象”。今后，兰州大学将始终坚持为党育人、为国育才 ，紧紧围绕“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”这个时代课题 ，坚持人才强校战略 ，站在后继有人 的高度，加强战略科学家和青年优秀人才培养力度。坚持以德为先 、能力为重、全面发展 的育人理念 ，完善一流育人体系 ，发挥一流学科优势，推进学科优势向专业优势转化 、人才优势向育人优势转化、科研优势向教学优势转化。深化“六卓越一拔尖”计划2.0、强基计划 、基础学科人才培养基地内涵创新与示范引领 ，完善导师制，建立优秀本科生提前进入研究生阶段学习的培养模式，实施本研贯通一体化培养。深化专业升级改造，促进“四新”交叉融合，加快培育微专业、交叉学科专业。开展课程存量改革 ，加强跨学科贯通课程 、在地国际化课程建设 ，推进实验实践课程与社会发展 、科技进展的有效衔接 。坚持以一流科研成果反哺一线教学 ，注重用科技前沿问题、重大原始创新问题开阔学生战略眼光 、厚植科学素养，培养学生跨学科能力和解决综合复杂问题的能力 。坚持“五育并举” ，深化“三全育人”，努力培养有理想 、敢担当 、能吃苦、肯奋斗 的时代新人。

　　《光明日报》（ 2022年12月20日 05版）